Por una educación más humana
DOI:
https://doi.org/10.19053/a7gdx468Palavras-chave:
educación, ética, violencia, filosofía, pensamientoResumo
En el presente artículo, el lector podrá en- contrar reflexiones sobre la importancia de una educación axiológica, preocupada más por la formación del ser humano, que por la transmisión de contenidos, ya que éstos no tienen en la mayoría de los casos relación con el contexto de los educandos y sus necesidades. De la misma forma se evidenciarán distintos puntos de vista de cómo la educación ética se ve afectada por distintos factores como son, la violencia, los avances científicos, la escuela, la tectología y la filosofía, mostrando la consecuencias buenas y malas que cada una de las anteriores trae para el proceso educativo.
Downloads
Referências
Arias, Carreño, y Mariño (2016). Actitutd filosófica como herramienta para pensar. Universistas Philosophica, 33,(66), pp 239 - 261
Bargardi, D. (2002) Ciencia y sociedad. Una mirada desde la ética. CUADERNOS Nº 15, FHYCS-UNJu, 2002, versión online ISSN 1668-8104.
Bennett, W. (1995). El libro de las virtudes, Buenos Aires:
Bunge, M (1998). Elogio a la curiosidad. Buenos Aires: Editorial Sudamericana
Cardona, G (2002) tendencias educativas para el siglo xxi educación virtual , online y @ learning elementos para la discusión, Edunete-c, (15), 1-26
Giraldo, R. (2009). La ética en Michel Foucault o de la posibilidad. Tabula Rasa, (10), 225-241
Gutierrez, R. (2013).Una mirada filosófica a la ética de la investigación. Bioét,21 (1) 43- 52. Recuperado de http://dx.doi.org/10.1590/S1983-80422013000100005.
Hoyos, D (2010). Filosofía para niños y lo que significa una educación filosófica. Discusiones filosóficas,(11),16,149-167
Pavez, I. (2001). Filosofia Para Niños : Apuesta Hacia Una Reforma Del Pensamiento.
Antroposmoderno , 1-12.
Pineda, D (2009). Propuesta De Educacion Moral Desde Una Prespectiva Filosofica Para La Escuela Primaria. Custiones de filosofia , 1-100.
Pineda, D. (2004). El ABC. Bogotá: BETA.
Pineda. D. (2007). Una experiencia de pedagogía filosófica a. Cuestiones de Filosofia, 109-142.
Pinilla, J, (2017), VIII simponsio internacional: etica y filosofia del ser, teologia y vida, ( 58)
Rozada, J, (2008) Una “pequeña pedagogía” transversal en la escuela primaria, Salud y ciudadanía. Teoría y práctica de innovación. Centro de Profesorado y Recursos de Gijón, Asturias, (..) 316
