Evolución histórica del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Tunja 1884-1950

Resumen

Esta investigación tiene como fin principal, realizar un estudio sobre la historia del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Tunja, enmarcada entre los años de 1884-1950.
Los estudios sobre los temas de educación, para este caso en especial, aportan a la sociedad una serie de elementos históricos y culturales que ayudan a comprender mejor la importancia que a través del tiempo ha tenido la educación religiosa como la de esta Comunidad de Dominicas Terciarias que nació en el departamento de Boyacá.
La filosofía y trayectoria educativa del Colegio de Nuestra Señora del Rosario de Tunja se encuentra ligada al suceder histórico, basado en los registros, fuentes primarias que enriquecieron la investigación y permitieron la interpretación de su razón de ser, su esencia, su ideario. La misión educativa del Colegio rosarista está dirigida por el carisma de la Madre Gabriela de San Martín, su fundadora, y por las orientaciones de la Iglesia. El Colegio de Nuestra Señora del Rosario presenta, en su acontecer histórico, diversidad de etapas bien definidas y coordinadas en la búsqueda de la renovación y progreso constante de su quehacer educativo.
Es de gran trascendencia para la comunidad rosarista y de la ciudad tunjana, conocer el desarrollo histórico de este centro educativo en algunas de sus fases: fundación, filosofía, currículum, proyección y extensión a la comunidad y poder analizar, interpretar, valorar los aportes y el liderazgo de este grupo de religiosas boyacenses que transformaron la formación social y cultural de la sociedad tunjana.