Material educativo digital para las áreas de Lengua Castellana y Matemáticas, basado en el aprendizaje significativo

Resumo

En un mundo globalizado donde predomina la tecnología e informática, es común ver a un niño manejando hábilmente un computador, jugando y navegando en la internet sin mayor problema; pero es más asombroso que estas estrategias se pue- den encaminar para lograr aprendizaje; por tal motivo se desarrolla un material educativo digital basado en el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes de grado segundo del Instituto Técnico Gonzalo Suárez Rendón “Sede Centenario” en Tun- ja, con el fin de determinar su eficacia en el desarrollo de habilidades cognitivas en las áreas de matemáticas y lengua castellana. En el área de matemáticas se abordan los temas de suma, resta, figuras geométricas y desarrollo de problemas matemáticos; y en el área de lenguaje los temas de comprensión de lectura, construcción de oraciones, sinónimos y antónimos. Se recolecta y analiza información cuantitativa a través de técnicas como: encuestas y test de conocimiento (pre-test y postest). En los resultados se logró establecer que el material es eficaz para el desarrollo de las habilidades de atención y comprensión en el área de matemáticas, evidenciado en la comparación pretest versus postest; sin embargo, no se observa diferencia significativa con relación al grupo control. En el caso del área de lengua castellana, el material fue eficaz en el desarrollo de la habilidad de elaboración, se evidencia re- sultados favorables en la comparación entre pretest y prostest, y adicionalmente hay diferencia positiva frente al grupo control