v. 20 n. 20 (2024)

Artículos

• MAESTRO Y EDITOR GILBERTO FORERO: SUS IDEAS EDUCATIVAS CON PROSPECTIVA CIENTÍFICA  EN L A  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

  Doris Lilia Torres Cruz, Juana Valentina Sierra Moreno (Autor)

  • pdf (Espanhol)

• LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN COLOMBIA: RETOS YPERSPECTIVAS ACTUALES

  Adrián Jaime Herrera, Jorge Aníbal Rojas Devia (Autor)

  • pdf (Espanhol)

• HORIZONTES DE LA ENSEÑANZA Y EL ACTUAR DEL MAESTROEN LA ÉPOCA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  Diego Javier Chaparro, Iván Darío Mejía Ortega, Claudia Esperanza Saavedra Bautista (Autor)

  • pdf (Espanhol)

• LA VIGILANCIA ENSALUD MENTAL: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA MORTALIDAD POR SUICIDIO

  Deisy Carolina Rueda, Laura Vásquez Escobar, Paola Andrea Barrera (Autor)

  • pdf (Espanhol)

• IMPACTO DELSOFTWARE “GARDENGEOMETRY QUEST”EN EL APRENDIZAJEDE LA GEOMETRÍA

  Zalma Valentina Moreno Galeano, Miguel Andrés Pinzón López, Laura Givelly Peña Garzón (Autor)

  • pdf (Espanhol)

• ENSEÑANZA DE PROCESOS VITALES DEL REINO PLANTAEA TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN

  Dayana Bastidas Nonsoque (Autor)

  • pdf (Espanhol)

• PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES QUE CURSAN EL PREUNIVERSITARIO DIRIGIDO PORASOEGRESADOS DE LA UPTC

  Joaquín Alberto Vargas Viracachá, Alejandro Bolívar Suárez (Autor)

  • pdf (Espanhol)