La Educación Ambiental en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Autores/as

  • Nelson A. Medina Peña Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.19053/0ax9fb08

Palabras clave:

Facultad de Ciencias de la Educación, Programas Académicos, Educación Ambiental, Docentes

Resumen

El trabajo tiene su origen en el interes profesional por conocer cómo se forma a los profesores de la Facultad de Educación de la UPTC, en lo relacionado con la formación en Educación Ambiental. Por el momento se presenta sólo una aproximación de lo que se ha venido ofreciendo y lo que está proyectado a corto tiempo, en los planes de estudio de cada uno de los programas académicos de la Facultad. El trabajo consta de tres apartados, en el primero se presenta una descripción general de lo que se busca con el estudio, teniendo en cuenta aspectos emanados por organismos nacionales e internacionales, respecto al tema de la Educación Ambiental en la formación de docentes,en el segundo se muestra parte de la fundamentación teórica pertinente al tema у finalmente en el tercero, los avances que hasta el momento se tienen del estudio planteado. Es de anotar, que los datos son parciales, puesto que el estudio está en proceso de consolidación de los resultados finales del proyecto.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

HERNÁNDEZ, Roberto; FERNÁNDEZ, Carlos y BAPTISTA, Pilar. Metodología de la investigación. (cuarta edición). McGraw-Hill, Interamericana. S.A. 2007.

RIVAROSA, Alicia y PERALES, Javier. La resolución de problemas ambientales en la escuela y en la formación inicial de maestros. En: Revista IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN. N°.40, 2006. р. 115.

SCOTT, William y OULTON, Cristopher. Educación Ambiental: Un debate desde múltiples perspectivas. En: Revista Tópicos en Educación Ambiental. 1999. р. 37- 38.

SAUVE, Lucie. Para construir un patrimonio de investigación en Educación Ambiental. En:Revista Tópicos en Educación Ambiental. 2000. p. 52.

TORRES, Maritza. Educación Ambiental, Política Nacional. Fotolito América Ltda. Bogotá.Diciembre de 2003. р. 22.

Educación Ambiental, Política Nacional. Fotolito América Ltda. Bogotá. Diciembre de 2003. p.48.

Educación Ambiental, Política Nacional. Fotolito América Ltda. Bogotá. Diciembre de 2003. p.65.

TORRES, Maritza. Educación Ambiental, Política Nacional. Fotolito América Ltda. Bogotá. Diciembre de 2003. р. 9.

TORRES, Maritza. Educación Ambiental, Política Nacional. Fotolito América Ltda. Bogotá. Diciembre de 2003. р. 10- 12.

TORRES, Maritza. Educación Ambiental, Política Nacional. Fotolito América Ltda. Bogotá. Diciembre de 2003. p. 12- 15.

TORRES, Maritza. Educación Ambiental, Política Nacional. Fotolito América Ltda. Bogotá. Diciembre de 2003. р. 27 - 29.

TORRES, Maritza. La Dimensión Ambiental un reto para la educación de la nueva sociedad. Ministerio de Educación Nacional, Santafe de Bogotá. Mayo de 1996.

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. INFORME EJECUTIVO AUTOEVA- LUACIÓN INSTITUČIONÁL, 2008. р. 16.

Descargas

Publicado

2025-12-08

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Medina Peña, N. A. . (2025). La Educación Ambiental en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Revista Prospectiva Científica, 6(6). https://doi.org/10.19053/0ax9fb08

Artículos similares

61-70 de 290

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.