Developing students' illocutionary competence,by working with speech actsin the foreign language classroom
DOI:
https://doi.org/10.19053/den05d54Palabras clave:
Lengua extranjera, proceso de aprendizaje, competencia comunicativa, competencia elocutiva, actos de habla, situaciones de la vida real.Resumen
Hoy en día los profesores de lengua extranjera se cuestionan sobre la mejor forma de desarrollar la competencia comunicativa de sus estudiantes, debido a la importancia de este componente en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera. А pesar de las teorías y metodologías sugeridas para ayudar a los estudiantes a desarrollar su competencia comunicativa, los profesores deben afrontar el reto de aplicar esta teoría en la práctica, en sus salones de clase. Esta investigación describe el proceso de implementación de algunas actividades que pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar su competencia elocutiva, trabajando con actos de habla en el salón de lengua extranjera. Reflexiones y sugerencias sobre este aspecto también se incluyen
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