LA INFANCIA Y LA SOCIEDAD HUMANA: UNA COMPRENSIÓN DESDE EL ENFOQUE PSICOHISTÓRICO DE LLOYD DEMAUSE

Abstract

El presente artículo es una comprensión teórica en torno a la infancia y la sociedad humana, desde el enfoque psicohistórico de Lloyd DeMause, en su obra Historia de los niños, describiendo la evolución de la infancia desde la teoría psicogénica de los modelos de crianza y de las relaciones paternofiliales.

Centra sus estudios en periodos concretos de tiempo, que abarca desde la Edad Media, el Clásica y la Edad Moderna, para explicar que al retroceder en la historia de la infancia, las pruebas del pasado demuestran que los niños tenían una vida marcada por la violencia, el infanticidio, el abandono, el maltrato y el abuso sexual, no es hasta la época moderna que el niño es reconocido como un ser afectivo donde los padres satisfacen sus necesidades y valoran sus emociones. La investigación se realizó a través de un diseño cualitativo, desde una perspectiva descriptivo-comprensiva, de tipo documental.

En conclusión, se defiende la tesis, de que la infancia es una condición histórica y cultural y, por tanto, es compleja, en estas relaciones turbulentas, lo que convierte el cambio histórico, no es la tecnología o la economía, sino los cambios « psicogénicos » de la personalidad, como la causa de las interacciones de los padres e hijos.