Editorial

Abstract

La investigación científica en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, antes considerado una debilidad, empieza a escalar posiciones en el ámbito regional y nacional. Con la puesta en marcha del Decreto 80 de 1980, por el cual se organiza el sistema de la educación pos-secundaria, al hacer obligatoria el área de investigación en todos los programas, incentivó la investigación formativa a partir del aula, lo que condujo paulatinamente al  desarrollo de la investigación propiamente dicha, por parte de algunos integrantes del cuerpo docente, con carácter individual al comienzo, para posteriormente configurar los colectivos o grupos de investigación, ya bien entrada la década del 90, reforzada esta actividad por la Ley 30 de 1992, por el cual se organiza el servicio público de educación superior.