AVENDAÑO DE BARÓN, GLORIA SMITH. “Una Propuesta pedagógico-didáctica Para Mejorar Los Procesos De interpretación, argumentación Y proposición a través De La Lectura Y La Escritura”. Revista Prospectiva Científica 1, no. 1 (October 6, 2025). Accessed January 29, 2026. https://revista.asoegresadosuptc.com/index.php/home/article/view/130.