AVENDAÑO DE BARÓN, GLORIA SMITH. “Una Propuesta pedagógico-didáctica Para Mejorar Los Procesos De interpretación, argumentación Y proposición a través De La Lectura Y La Escritura”. Revista Prospectiva Científica, vol. 1, no. 1, Oct. 2025, https://doi.org/10.19053/g2xqv062.