RIAÑO JIMÉNEZ, Ingrid Elisa. Juegos estructurados para fortalecer el significado del número en Grado Primero. Revista Prospectiva Científica, [S. l.], v. 12, n. 12, 2026. DOI: 10.19053/jx2zcs42. Disponível em: https://revista.asoegresadosuptc.com/index.php/home/article/view/282. Acesso em: 19 jun. 2026.